Παρασκευή 3 Απριλίου 2026

Ολοκλήρωση ομίλου εικαστικής παιδείας ''Συμμετοχική Πινακοθήκη'' - Ταινιάκι





Δείτε εδώ

 Στο βίντεο που παρακολουθείτε, αποτυπώνονται οι σκέψεις και τα συναισθήματα των παιδιών που συμμετείχαν και συντόνισαν, μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό, τη δράση «Συμμετοχική Πινακοθήκη». Το ταινιάκι μας συμμετέχει στο πρόγραμμα «Βλέπω και συζητώ: μικρές ταινίες, μεγάλες ιδέες», καθώς η δράση καταγράφει τον ουσιαστικό αντίκτυπο της συμμετοχικής τέχνης στην ψυχική υγεία – ένα θέμα που βρίσκεται στο επίκεντρο της φετινής διοργάνωσης.


Το Ιστορικό της Δράσης:

Η «Συμμετοχική Πινακοθήκη» ξεκίνησε σαν ιδέα το σχολικό έτος 2023–2024 με πρωτοβουλία μαθητών/τριών της ΣΤ' τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Χανίων ως σχολική πινακοθήκη. Την πρωτοβουλία στήριξε η τότε δασκάλα τους, Σοφία και η Ευα δασκάλα των εικαστικών, σε συνεργασία με την υπόλοιπη σχολική κοινότητα. Από την πρώτη της φάση, η δράση ξεπέρασε τα όρια της τάξης, παρουσιάστηκε σε άρθρα και συνέδρια εκπαιδευτικών, ενώ αποτυπώθηκε και σε ταινία μικρού μήκους που δημιούργησαν οι ίδιοι οι μαθητές/τριες.


Παράλληλα, αναπτύχθηκε το σχολικό ραδιόφωνο Happy Radio, το οποίο λειτούργησε ως χώρος έκφρασης και διαλόγου, φιλοξενώντας συνεντεύξεις καλλιτεχνών και αφηγήσεις μαθητών/τριών. Την επόμενη χρονιά, η δράση επεκτάθηκε διασχολικά σε συνεργασία με το 9ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων (Μαρία, Μύριαμ). 


Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025–2026, η πινακοθήκη απέκτησε σαφή συμμετοχικό χαρακτήρα και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικού ομίλου καινοτομίας, καλύπτοντας ουσιαστικές ανάγκες του σχολείου, όπως ο περιορισμένος χρόνος και χώρος για τα εικαστικά.


Η δράση αναπτύχθηκε σε δύο βασικούς πυλώνες:

Ενδυνάμωση της μαθητικής ομάδας: Η ομάδα του ομίλου συμμετείχε σε δραστηριότητες γνωριμίας, σύνδεσης και συνεργατικής εικαστικής δημιουργίας. Παράλληλα, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με επαγγελματίες από διαφορετικά πεδία (ψυχολόγο, ειδικό παιδαγωγό, γλύπτρια, πολιτικό μηχανικό/καλλιτέχνη), μέσα από βιωματικά εργαστήρια και συνεντεύξεις. Οι εμπειρίες αυτές ενίσχυσαν την αυτοέκφραση, την αποδοχή της διαφορετικότητας και τη συνοχή της ομάδας.

Σύνδεση με τη σχολική και ευρύτερη κοινότητα: Η δράση επεκτάθηκε στο σύνολο της σχολικής κοινότητας μέσω μηνιαίων θεματικών εκθέσεων. Όλα τα έργα ήταν συνεργατικά, χωρίς ανταγωνιστικό χαρακτήρα, δίνοντας έμφαση στην επικοινωνία και τη συλλογική δημιουργία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με διασχολική έκθεση, εκπαιδευτική επίσκεψη και τη δημιουργία της παρούσας ταινίας μικρού μήκους, θέτοντας τις βάσεις για μια σταθερή ταυτότητα που μπορεί να εφαρμοστεί και σε άλλα σχολεία.


Ευχαριστίες:

Ευχαριστούμε θερμά όσους συνεισέφεραν στη λειτουργία της δράσης τη φετινή χρονιά:

Για το 13ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων: Τους μαθητές και μαθήτριες του ομίλου (Δ, Ε και ΣΤ τάξεων) και τις οικογένειές τους, καθώς και όλους τους μαθητές του σχολείου που συμμετείχαν ενεργά.

Τους Εκπαιδευτικούς: Φανή, Μαριάνα, Γεωργία, Δήμητρα, Ανδρομάχη, Αθηνά, Χρυσούλα, Στέλλα, Μανόλη.

Τους Συλλόγους: Τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων και τον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου.

Τους Εξωτερικούς Συνεργάτες: Πολυάννα, Δήμητρα, Ευάγγελο, Μαρία για τα βιωματικά εργαστήρια.

Για το σχολείο συνεργασίας (52ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου): την Παρή, η οποία συντόνισε μια αντίστοιχη δράση στο σχολείο της με την υποστήριξη των Διονύση, Μαρία και εθελοντών της κοινότητας.

Επιστημονική Εποπτεία: Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ηρακλείου, για την καθοριστική συνεργασία και τη φιλοξενία της τελικής έκθεσης, με επιστημονικά υπεύθυνη την Ειρήνη.

Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026

Πρόσκληση

 

«Μια γυναίκα, ένα πορτρέτο, μια ιστορία»

 

Πρόσκληση:

Η Συμμετοχική Πινακοθήκη σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στην επόμενη μας έκθεση με θέμα:

«Μια γυναίκα, ένα πορτρέτο, μια ιστορία»

Με αφορμή την Ημέρα της Γυναίκας (8 Μαρτίου) και επειδή ο Μάρτιος είναι συνδεδεμένος με τη μνήμη των αγώνων των γυναικών, θα γνωρίσουμε καλύτερα τις γυναίκες που υπάρχουν στη ζωή μας.

Κάθε παιδί θα διαλέξει μια γυναίκα που γνωρίζει (μαμά, γιαγιά, δασκάλα ή κάποια άλλη) και θα της κάνει μερικές απλές ερωτήσεις.

Μαζί με τη γυναίκα αυτή, θα δημιουργήσει το πορτρέτο της.

Το έργο μπορεί να είναι:

ζωγραφική

κολάζ (με φωτογραφίες ή μικρά αντικείμενα)

ή μια μικτή κατασκευή

 

Στόχος είναι να δείξουμε όχι μόνο πώς μοιάζει το πρόσωπο της αλλά και ποια είναι και τι έχει ζήσει μέσα από τη δική της ματιά. Δηλαδή συζητάμε και φτιάχνουμε το πορτρέτο μαζί της.

 

Έως και 24 Απριλίου




Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026

Αποκριάτικη γιορτή

 Την Παρασκευή  20 Φεβρουαρίου  ξεκίνησε η  σχολική  μας ημέρα  με το αποκριάτικο  γαϊτανάκι. Οι μαθήτριες  του Δ2 στο κέντρο της  αυλής  μας χόρεψαν  το  παραδοσιακό  γαϊτανάκι  και  όλοι  οι μαθητές/τρεις χειροκρότησαν το τελικό αποτέλεσμα.  Μετά  σχηματιστηκαν δώδεκα  κύκλοι, όσα  και  τα τμήματα του  σχολείου μας, οπου μαθητές και εκπαιδευτικοί  χόρεψαν  με χαρά  και  χαμόγελα  το παραδοσιακό  τραγούδι  "πώς  το  τρίβουν το  πιπέρι ". Και του χρόνου!!!






 Υπεύθυνη  εκπαιδευτικός: Σοφία  Σουλίδου. 

Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-27

    Ενημερώνουμε τους ενδιαφερόμενους γονείς ότι, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α ́ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 και θα γίνονται ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής gov.gr  από τους ίδιους.

Παρακάτω επισυνάπτονται οι σχετικές οδηγίες .

Κάντε κλικ εδώ:



Κυριακή 22 Φεβρουαρίου 2026

Η Μασκότ πάει σχολείο

 

Μαθαίνουμε να Καταλαβαίνουμε Ο ένας τον Άλλον


Στο μάθημα των Εικαστικών, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα δημιουργίας μασκότ με στόχο όχι μόνο την ενίσχυση της φαντασίας και της δημιουργικότητας, αλλά και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Κάθε παιδί σχεδίασε ένα ζώο ή ένα φρούτο και του έδωσε «φωνή» μέσα από μια σύντομη ατάκα. Στη συνέχεια, έγινε μικρή έκθεση με τις δημιουργίες τους και κατόπιν ψηφοφορίας, κάθε τμήμα υιοθέτησε 6 μασκότ του άλλου τμήματος. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύθηκε η συνεργασία και αποφεύχθηκε ο ανταγωνισμός.

Ακολούθησαν δραστηριότητες αναγνώρισης συναισθημάτων μέσα από κάρτες κοινωνικών σεναρίων. Τα παιδιά κλήθηκαν να εντοπίσουν ποιο συναίσθημα περιγράφεται, να το ονομάσουν και να το αποδώσουν εικαστικά.

Η μασκότ μας έγινε στη συνέχεια ο «ήρωας» κοινωνικών ιστοριών: ένα παιδί που αντιμετωπίζει δυσκολίες στο σχολείο, όπως παρεξηγήσεις, φόβο ή μοναξιά. Οι μαθητές/τριες σκέφτηκαν τι μπορεί να νιώθει, τι σκέψεις κάνει, πώς αντιδρά και ποιες λύσεις θα μπορούσαν να το βοηθήσουν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, εξασκήθηκαν στο να μπαίνουν στη θέση του άλλου και να προτείνουν υποστηρικτικούς τρόπους αντιμετώπισης.

Η δράση πλαισιώθηκε σε συνεργασία με τη δασκάλα της τάξης, την κυρία Χρυσούλα την ψυχολόγο μας κ. Νίκη και τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου κ. Βασίλη, ενισχύοντας τη σύνδεση ανάμεσα στη δημιουργική έκφραση και την κοινωνικοσυναισθηματική μάθηση.

Εργαζόμαστε σε ομάδες και γράφουμε αυτές τις ιστορίες. Σύντομα θα σας τις διαβάσουμε. 

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις μασκότ που επιλέχθηκαν και υιοθετήθηκαν από τους μαθητές/τριες.





Σάββατο 21 Φεβρουαρίου 2026

1η Έκθεση της σχολικής πινακοθήκης

 Εικαστική έκθεση μαθητών/τριων του 13ου Δημοτικού σχολείου

«Τα όνειρά μας»

Τα όνειρα είναι πολλά…!

Υπάρχουν τα όνειρα που κάνουμε όταν κοιμόμαστε: αυτά που μοιάζουν σαν μικρές ταινίες μέσα στο μυαλό μας, με περίεργες εικόνες και ιστορίες.

Υπάρχουν όμως και τα όνειρα που κάνουμε όταν είμαστε ξύπνιοι:

είναι οι στόχοι μας, αυτά που θέλουμε να καταφέρουμε, αυτά που ελπίζουμε να γίνουν αληθινά.

Σ’ αυτή την έκθεση, κάθε έργο είναι σαν ένα μικρό «παράθυρο» σε ένα όνειρο:

άλλο αστείο, άλλο συγκινητικό, άλλο μεγάλο, άλλο μικρό, όλα έχουν θέση.


Η έκθεση της σχολικής πινακοθήκης, με θέμα «Τα όνειρά μας», βρίσκεται στον 1ο όροφο του σχολείου μας. Εκεί θα βρείτε ομαδικά έργα από διάφορες τάξεις, όπως το Ουράνιο Τόξο του Α2 – σε αυτό βοήθησε και η κ.Αθηνά

το Ντους με λέξεις αγάπης του Γ1 με την φροντίδα και αγάπη της δασκάλας του κ Γεωργίας



 Τα όνειρα ενός σκύλου από το Γ2



 η Μαγική κιθάρα της Δ’ τάξης (σε συνεργασία με τη Δ’ τάξη του 12ου Δημοτικού Σχολείου)




καθώς και το Σεντόνι με τα όνειρα που ξαπλώνουν από το Α1 σε αυτό βοήθησε και η κ. Φανή και η κ.  Δήμητρα! 


Σε κάποια έργα συμμετείχαν και βοήθησαν στην ολοκλήρωση τους και παιδιά από άλλες τάξεις, από το ολοήμερο πρόγραμμα και από τον όμιλο της πινακοθήκης.

Το ομαδικό (συμμετοχικό) έργο του ομίλου ονομάζεται «Ωραία έργα, μεγάλα όνειρα» όπου σε αυτό μας βοήθησε η κ.Ευα και η κ. Κων/να. 


Στην έκθεση θα δείτε επίσης συνεργατικά έργα ζωγραφικής που δημιούργησαν τα παιδιά του σχολείου μας μαζί με αγαπημένους φίλους ή και με τις οικογένειές τους.


Τέλος, μια ευχάριστη έκπληξη κρατήθηκε για το τέλος: το μοναδικό γλυπτό μαθήτριας από την Α’ τάξη, στο οποίο συμμετείχαν μέλη της οικογένειάς της. Πρόκειται για ένα φανταστικό μανιταρόσπιτο.



Με αγάπη,

Συμμετοχική πινακοθήκη 


Τι τρέχει με τον γάτο του Paul Klee;



Όλα ξεκίνησαν πριν από δύο μήνες, όταν ένα πρωινό ο γάτος ανακάλυψε ότι έλειπε ο φίλος του ο σκύλος.. 

Έψαξε παντού: στο ατελιέ, στα υπνοδωμάτια.. ακόμα και στην αυλή!

Τίποτα! 

Μπορεί ο φίλος μου να είναι μόνος και φοβισμένος, ξανά.. σκέφτηκε.

Αμέσως έσπρωξε με το πατουσάκι του το μισάνοιχτο παράθυρο και νυχοπατώντας από στέγη σε στέγη...

Η συνέχεια στα μικρά βιβλία της Β τάξης..

Υπομονή μέχρι να συναντήσουμε ξανά τον φίλο μας!

Μέχρι τότε να σας πούμε ότι εμπνευστήκαμε από τον πίνακα του Paul Klee [για τον οποίο μπορείτε να μάθετε περισσότερα, πατώντας στο σύνδεσμο: https://www.moma.org/collection/works/79456]και το βιβλίο ''Αν λίγο με αγαπούσες'' δείτε το εδώΤέλος, είδαμε και αυτό το φανταστικό βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=RDaSrCucMCw έτσι με πολλή χαρά ξεκινήσαμε την ιστορία της περιπέτειας του γάτου..